1. 연구 배경
대학원생은 지도 미팅에서 받은 피드백을 메신저, 개인 메모, 문서 파일에 나누어 남긴다. 이 연구는 피드백을 반영하는 과정에서 어떤 도구가 함께 쓰이는지 살펴본다.
선행연구는 연구 목적, 자료 수집 방식, 분석 관점의 세 기준으로 정리하였다.
2.1 연구 질문
연구 질문 1. 석사과정생은 지도 피드백을 반영할 때 어떤 도구를 함께 사용하는가?
연구 질문 2. 석사과정생이 도구를 바꾸는 과정은 수정 결과에 어떤 영향을 주는가?
3. 연구 방법
석사과정생을 대상으로 반구조화 인터뷰를 진행하고, 수집한 자료는 주제 분석으로 정리한다.
